小学课程和课外活动
与现在相比，上世纪五十年代的小学课程显得少而精。突出语文、数学，辅之以自然、历史、地理、手工、音乐、体育、美术等。小学生的学业负担比较轻，以课本学习为主，作业不多，不使用参考书，很少发补充讲义、补充习题，不搞题海战术，沒有“家教”一说。用现在的术语来说，学校贯彻党的教育方针比较到位，升学压力不大，实施的是素质教育。孩子们确实拥有属于自已的金色童年，“玩”得很充分，在德、智、体诸方面得到了生动活泼的发展。
当年驳岸上小学的学生课外活动和社会实践相当丰富。跳绳、踢踺子、踢皮球、赛跑、爬竹竿等体育活动，参加者踊跃。文艺会演也常组织，我记得当时的男生们最喜欢自编自演“抓特务”的小话剧，这从一个侧面反映了那个年龄段的小男孩内心的喜好。
在课余时间和节假日，我喜欢玩的游戏项目有捉迷藏、斗蛐蛐、弹玻璃球、拍洋画、斗鸡、踢皮球、打乒乓等等。其中踢皮球是我的最爱，它是最简单的集体游戏，也是比较经济的游戏，象我这样家庭经济困难的孩子也能玩得起。踢皮球不管人多或人少，都能玩得大汗淋漓，非常痛快。有时我会从放学开始一直踢到天快黑下来，沒有别人参与时我就对着墙壁苦练“来回球”，久而久之，我的球技日显出众，俨然成了一个小球星。我小时候对“球”的这种爱好一直延续到现在，可以说：“球”是我的第一业余爱好。
在我所参加的社会实践活动中，至今印象最深的是“除四害”(爬上屋顶敲着鏜锣驱赶麻雀，用鼠夹灭鼠，用拍子拍苍蝇等)，还有就是到市体育场参加集体劳动，用鎯头敲矿石，用于“大炼钢铁”。
这些课外活动和社会实践活动对于培养、提高学生解决各类问题的能力作用非常显著。我认为自已并不属于那种“高分低能”的学生，因为我从小就在老师引导下注重锻炼自已的能力。
团结友爱的班集体
一个班集体是否形成了团结友爱的班风，有沒有足够强大的凝聚力，这可以从毕业以后同班同学聚会这件事中体现出来。我们六甲班自1958年毕业以后，分别在1968年、1978年、1988年、1998年举行了比较隆重的聚会，庆祝小学毕业数十周年。目前正在积极筹备“五十大庆”。每次聚会，除了尽量招齐同班同学之外，总会邀请那些健在的老师一起参加。
我们六甲班约有40余名同学。几乎全是平民子弟。平民家的孩子一般比较纯朴，比较懂事，沒有人趾高气昂，瞧不起别人。相互之间能真诚相待，乐于互相帮助。
我班的班干部是大家信服的领头羊。大队长袁佩芳、大队委和班长巢才荣、中队长毛秀英，都是品学兼优的“三好生”，工作能力都很强，事事处处发挥带头作用，帮老师做了许多事，使班主任老师得以轻松带班。
沈琴珍、瞿凤英等人是班里的老大姐，周永甫、杨广庆、丁浩良、朱炳泉、曹仁杰等人是班里的老大哥，他(她)们在各项活动中勇挑重担，事事处处礼让三分，呵护着班里的弟弟妹妹。
侯锡荣、郑洪根、陈年根、顾洪春、沈鸣兰、华惠英、文扣娣、黄文华、侯志达、侯志新等都是热心人，一贯助人为乐。
我班在老师的指导下建立了若干课外学习小组，开展互帮互学、协作学习，使大家得益匪浅。不仅促进了各自的学习，而且增进了同学友谊。我所在的那个学习小组的组长是侯锡荣，每次活动都在他家，获得了他家长的大力支持。小组成员中有俞渭公，他家是乒乓世家，其父亲是一家大厂的乒乓球单打冠军，于是我们常常到他家的院子里打乒乓。我对乒乓球的长期爱好就始于那里。为了永远留住那一份真挚的友谊，我与侯锡荣、俞渭公三人还办过“结拜兄弟”的仪式。事实上，我们三兄弟的深情厚谊一直保持到五十年后的今天。
我班凝聚力强的一大因素是同学之间团结友爱，几乎从来沒有发生过无理争吵的事，另一因素是人才济济，德智体全面发展，在许多比赛、评比中屡获全校第一，大家的集体荣誉感和自豪感都很强。
要细数我班在某些方面有特长的人才，为数不少。例如：
洑良忠同学的聪明和机灵，当年在班里显得很突出(后来他读到中科大硕士毕业，如今在大连医科大学当教授)。
周永甫同学当年在崇安区小学生田径运动会上荣获男子甲组100米赛跑第一名。
余慧莉等同学从小就擅长唱戏、演节目，后来进了无锡市越剧团当上了专业演员。
同学们都以自已班里拥有许多优秀人才、荣获许多突出奖项而自豪。
光阴似箭，一晃五十年过去了。
对小学母校的深情回忆，使我心潮澎湃，有一股暖流在胸中涌动。
面对母校老师，面对各位老同学，我想说：
万丈高楼平地起。归根结底，学子们日后的成功全靠母校启蒙老师的悉心栽培!
师恩重如山，同窗之情深似海。 不管時光怎么流逝，让真情永远；不管人生怎么变化，让友谊永远；不管咫尺还是天涯，让牵挂永远；不管今天还是明天，让祝福永远!!
下面这张照片是本人于1958年6月拍摄的小学毕业照(12岁)。
为便于对比，下面再展示本人于1969年10月拍摄的大学毕业照(23岁)。
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